对联，又称楹联、春联、对子等，是极具中国特色的文学样式。对联虽然家喻户晓，人们却未必知其所以然。《对联课》一书以程章灿教授在南京大学开设的“对联课”讲稿为基础，精心修订而成。十二讲分列主题，从对联的起源与用途讲起，到对联的平仄声律、典故运用、句式修辞，再到庆贺联、哀挽联、名胜联、书房联和集句联等各类对联的形式、写作与运用，溯源循流，并融合相关的古典美学理论，结合文史掌故展开作品赏鉴，是写给广大读者的对联知识普及性读本。
鲁迅小说《祝福》开头写道：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”
“旧历年”，就是春节。与爆竹声共同烘托旧历年气氛的，还有春联。每到春节，家家户户都会买春联、写春联、贴春联，这早已成为一个悠久的中国民俗传统。如果说爆竹声是从听觉上烘托过年的气氛，那么，春联就是从视觉上强化过年的感觉。春联是春节的视觉符号。
展开剩余46%从敦煌卷子中还可以看到，最迟至唐朝末年，人们逢春节以及立春，已经要用到对联，内容无非是辟邪除祸和祈福呈祥之类。当时的春联大多数是四言，也有一些是五言。如果从唐末算起，对联进入中国人的日常生活，成为一种家喻户晓的文艺样式，已经有1000多年历史了。
在中国文学作品中，对联是最短小精悍的，也是最为大众所喜闻乐见的。一副对联，短的不到十字，长的也就几十字，超过百字的就算是超长的另类，是“巨无霸”。人人都见过对联，每个人都有自己喜欢的对联作品。程章灿是南京大学文学院教授，2002年，他在南京大学开设“对联课”。对联有广阔的社会应用面，文学性、实用性和游戏性兼而有之，在吟咏推敲的过程中，可以寓教于乐，也可以寓学于乐。《对联课》一书就是在课程讲稿的基础上整理而来。
《对联课》可谓是一部“大家小书”。书中十二讲主题明确，从基础理论（平仄声律、对仗规则、用典）到应用实践（各类对联写作与赏析），构建了清晰、完整的对联知识体系。此外，这本书学术底蕴深厚，行文却通俗晓畅、活泼生动，严谨不失风趣，让古老的对联在当代的讲授与传承中，焕发新的活力。
（来源 新黄河 记者 徐敏）
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